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教學(xué)課標是什么 課標是什么

今天來聊聊關(guān)于教學(xué)課標是什么,課標是什么的文章,現(xiàn)在就為大家來簡單介紹下教學(xué)課標是什么,課標是什么,

今天來聊聊關(guān)于教學(xué)課標是什么,課標是什么的文章,現(xiàn)在就為大家來簡單介紹下教學(xué)課標是什么,課標是什么,希望對各位小伙伴們有所幫助。

1、新課標定義  課程標準是國家課程的基本綱領(lǐng)性文件,是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求。

2、本次課程改革將我國沿用已久的教學(xué)大綱改為課程標準,反映了課程改革所倡導(dǎo)的基本理念。


(資料圖)

3、基礎(chǔ)教育各門課程標準的研制是基礎(chǔ)教育課程改革的核心工作。

4、經(jīng)過近300名專家的共同努力,18種課程標準實驗稿正式頒布,標志著我國基礎(chǔ)教育課程改革進入新的階段。

5、  新課標特點  第一,在課程目標上,強調(diào)知識與技能、過程與方法以及情感態(tài)度與價值觀三個方面的整合,據(jù)棄了以往分科課程片面強調(diào)知識與技能的傾向,從而使分科課程的目標也實現(xiàn)了由知識本位向?qū)W生發(fā)展本位的轉(zhuǎn)向。

6、這是課程目標和教育價值觀的重大改變。

7、  第二,在課程內(nèi)容的選擇和組織上,注重體現(xiàn)基礎(chǔ)性、時代性、實用性和綜合性。

8、各學(xué)科都力求精選終身學(xué)習(xí)必備的最基礎(chǔ)的知識和最基本的技能作為課程主干內(nèi)容;各學(xué)科在保留傳統(tǒng)課程內(nèi)容中仍有價值的基礎(chǔ)知識的同時,特別強調(diào)從當代科學(xué)的最新成果中吸取新的基礎(chǔ)知識,增加新的具有時代性的內(nèi)容,體現(xiàn)時代特色,剔除陳舊過時的知識;各學(xué)科都注重與社會生活的聯(lián)系。

9、努力面向生活實際并服務(wù)于生活實際,從而使課程內(nèi)容與社會生活實踐形成互動的關(guān)系;各學(xué)科都力求與相關(guān)學(xué)科相互融合,使課程內(nèi)容跨越學(xué)科之間的鴻溝,最大限度地體現(xiàn)知識的“整體”面貌。

10、總之,新分科課程內(nèi)容呈現(xiàn)出嶄新的面貌,從而與課程內(nèi)容存在繁、難、偏、舊和過于注重書本知識的傳統(tǒng)分科課程有顯著區(qū)別。

11、  綜合課程與分科課程相對應(yīng),綜合課程是一種雙學(xué)科或多學(xué)科的課程組織模式,它強調(diào)學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系性,強調(diào)不同學(xué)科的相互整合。

12、單從學(xué)科本身的發(fā)展來看,分科課程與綜合課程兩種課程組織形式各有其存在價值,因為學(xué)科的發(fā)展呈現(xiàn)分化和綜合并駕齊驅(qū)的趨勢。

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責(zé)任編輯:hn1007