重慶郵電大學多措并舉引領(lǐng)“雙一流”建設
千秋基業(yè),人才為本。重慶郵電大學深入貫徹落實中央人才工作會議精神和市委人才工作會議部署,始終堅持黨管人才原則,牢固樹立人才引領(lǐng)發(fā)展
千秋基業(yè),人才為本。重慶郵電大學深入貫徹落實中央人才工作會議精神和市委人才工作會議部署,始終堅持“黨管人才”原則,牢固樹立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位,聚焦“一場所兩高地”和“世界一流學科攀登計劃”建設目標,以深化人事領(lǐng)域綜合改革為突破口,多措并舉、多徑并行,在“找得到、請得來”上下功夫,在“留得住、用得好”上見實效,搭建人才成長發(fā)展“立交橋”,以“一流人才”引領(lǐng)“雙一流”建設取得明顯成效。
師德為先
強化人才隊伍政治引領(lǐng)
重慶郵電大學堅持以教師思想政治素養(yǎng)和師德師風建設帶動人才隊伍綜合素質(zhì)提升。
嚴格政治把關(guān)。把政治標準作為人才引進、資格準入、培養(yǎng)使用、考核評價的首要遵循。完善外聘教師引進使用辦法,加強對其思想狀況的全面考核,確保教師在教書育人、科學研究中堅持正確的政治方向、政治立場和政治原則。
強化思想政治教育。完善教師定期政治理論學習制度,強化教師理論武裝和思想價值引領(lǐng)。加強國情市情研修,圍繞中央及市委重大決策部署,定期組織教師到知名高校開展研修培訓,增強教書育人的使命感、責任感。
落實思想政治建設舉措。實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程,促進黨建工作與人才工作深度融合。推進教師立德修身工程,實施教師“思想政治素質(zhì)建設計劃”和“師德師風提升計劃”,選塑“十佳師德標兵”,引導教師爭做“四有”好老師。
開展各類師德師風宣講培訓3000余人次,引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教,牢記“為黨育人、為國育才”使命,激發(fā)教師立德樹人的行動自覺。
瞄準前沿
聚焦特色優(yōu)勢延攬人才
重慶郵電大學瞄準信息科學前沿,以才引才、以才育才,多措并舉延攬海內(nèi)外優(yōu)秀人才。
圍繞特色優(yōu)勢學科延攬人才。設立專項基金、集中優(yōu)勢資源,瞄準信息通信領(lǐng)域世界一流科學家積極爭取引進與合作,組團赴海內(nèi)外信息通信領(lǐng)域的一流大學招攬優(yōu)秀人才。
利用特色平臺引才。利用學校舉辦的量子信息技術(shù)高峰論壇、青年學者論壇、董事會高峰論壇等學術(shù)會議和主辦的高水平學術(shù)期刊等平臺,發(fā)現(xiàn)和吸引優(yōu)秀青年人才。
創(chuàng)新引才方法。設立高層次人才引進“一事一議”制度,探索實行年薪制、協(xié)議工資制、項目工資制等靈活用人方式。設立人才引進獎勵金,充分調(diào)動全校師生人才工作積極性。完善“以崗引才”機制,匯聚領(lǐng)軍人才、學術(shù)骨干、青年才俊,逐步形成人才集聚高地,引進海內(nèi)外優(yōu)秀博士400余人,柔性引進知名專家學者150余名來校任教或開展科研工作。聘請中科院院士擔任學校“計算智能重慶市重點實驗室”的首席科學家。
改革創(chuàng)新
釋放人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力
重慶郵電大學堅持以改革生活力,深化人才發(fā)展體制機制改革,實施“世界一流學科攀登計劃”,持續(xù)鼓勵人才心無旁騖創(chuàng)新創(chuàng)造。
深入實施“文峰人才工程”。構(gòu)建“三層次四軌道十崗位”的人才支持和培育體系,堅持重點支持、重點培養(yǎng),設立100個左右的“文峰國脈學者”“文峰傳郵學者”崗位,吸引和造就學科領(lǐng)軍人才,引領(lǐng)學科、專業(yè)發(fā)展,不斷突破人才塔尖。
搭建人才成長平臺。實施“教師能力提升計劃”和“團隊協(xié)調(diào)發(fā)展計劃”,以團隊支撐人才,以人才引領(lǐng)團隊,培養(yǎng)優(yōu)秀學術(shù)帶頭人,培育青年骨干教師,打造一流教學科研創(chuàng)新團隊,不斷提升人才的教育教學能力、科技創(chuàng)新能力、應用實踐能力和國際化交流能力,不斷穩(wěn)固人才塔身。
實施“青年教師隊伍建設工程”。設立“青年百人”“文峰教授”“文峰副教授”崗位,加強博士后流動站和工作站建設,支持青年教師專心研究、潛心發(fā)展,形成青年后備人才“蓄水池”,不斷夯實人才塔基。
系統(tǒng)推進新時代教育評價改革。進一步完善以崗位職責為核心的崗位聘用、評價、考核和績效薪酬體系,通過“全員全崗位”競聘上崗,激發(fā)人才活力、釋放人才動力,優(yōu)化學校人才資源配置;破除“四唯”頑瘴痼疾,建立以落實立德樹人為根本任務和以“代表性成果”為導向的“1+7+3”職稱改革制度體系和以工作實績、實際貢獻為導向的績效分配制度,激勵教師教書育人、科技創(chuàng)新和服務社會。
截至目前,學校在通信、人工智能等特色領(lǐng)域的教師中來自一流大學的博士占比超過70%,新增人才16人次,省部級人才112人次,省部級以上科技創(chuàng)新團隊、教學團隊22個,實現(xiàn)多個領(lǐng)域自主培養(yǎng)人才的突破。學校工程學學科、計算機科學學科相繼進入ESI全球排名前1%并持續(xù)提升至全球前4‰和前4.4‰,通信、電子、計算機、材料4個學科入選2021軟科世界一流學科。
國家發(fā)展靠人才,民族振興靠人才。重慶郵電大學將進一步發(fā)揮政治工作在人才隊伍建設中的引領(lǐng)作用,竭力為人才工作保駕護航,把各類優(yōu)秀人才團結(jié)匯聚到偉大的事業(yè)中來,讓重慶郵電大學成為人才引進培育的一片沃土、一處原野,讓人才近悅遠來、砥礪奮進、收獲成長,服務成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈、西部(重慶)科學城、全國影響力的科技創(chuàng)新中心建設等重大戰(zhàn)略,助力重慶加快建設全國重要人才高地。