近日，“史上最孤獨的專業(yè)”上海外國語大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)瑞典語專業(yè)摘得“冠名”。據(jù)上海外國語大學的潘俊宇同學介紹，他所學的瑞典語專業(yè)，每4年才招收一屆學生。

所以，這個專業(yè)果真是沒有師姐師妹的嗎?

據(jù)潘俊宇介紹，在大一進入這個專業(yè)學習時，一共有14人。大一5個人出國了，然后回來了4個，有1個留在了那邊，就直接轉(zhuǎn)學了。大三時，又出國了5個，所以說現(xiàn)在班里還剩8個人。

潘俊宇說，他是上海外國語大學瑞典語專業(yè)的第三屆學生。瑞典語專業(yè)以學習瑞典語的閱讀、聽力還有翻譯為主。

由于在上海外國語大學，甚至全國學習瑞典語的人群較少，導致師資力量也相對較少。如果僅從事與瑞典語相關(guān)的工作，潘俊宇覺得可能會有一定的局限性。

不過鑒于“學霸”小哥哥的觀察，如果是對北歐語言文學，或者企業(yè)文化感興趣都可以嘗試學習瑞典語，他的同學就是有這樣的初衷才選擇學習瑞典語。并且在上海北歐的企業(yè)有很多，相對機會也很多。

學霸小哥哥的專業(yè)被微博以“史上最孤獨專業(yè)”送上熱搜，但評論區(qū)的網(wǎng)友卻真相了。

而至于網(wǎng)友提到的“豪薩語”到底是什么，還有網(wǎng)友奉出科普貼：

小語種其實比你想象的要火，畢業(yè)季你準備好了嗎？

雖說專業(yè)“孤獨”但是就業(yè)可一點都不孤獨。日前，云南民族大學南亞學院7個非通用語種本科專業(yè)開課，成為云南唯一一所擁有南亞國家7個非通用語種本科專業(yè)的高等院校。包括泰米爾語，印地語、烏爾都語、尼泊爾語、僧伽羅語、普什圖語、孟加拉語。

云南民族大學南亞學院自開設這些專業(yè)以來，學院積極拓展與印度、巴基斯坦、斯里蘭卡、孟加拉國、尼泊爾、阿富汗等南亞國家的教育、文化合作與交流，建立良好的校級關(guān)系，為南亞語專業(yè)“3 1”人才培養(yǎng)模式的實行奠定了良好條件。

學生們除了學習語言，學生們還將學習法學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、國際政治等課程，成為“復合型人才”。

上海外國語大學2017屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告中顯示，截至2017年11月30日，上外1500名本科畢業(yè)生和1004名研究生畢業(yè)生整體就業(yè)率為93.26%，其中本科生為97.27%，研究生為89.24%。

2017屆本科畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)分布來源/上海外國語大學

2017屆本科畢業(yè)生流向分布 來源/上海外國語大學

值得一提的是，2017年上外本科畢業(yè)生中，含阿拉伯語、印度尼西亞語、印地語、泰語、希臘語等小語種專業(yè)的就業(yè)率均達到了100%。

招募上外畢業(yè)生前往海外及境外就業(yè)的國家和地區(qū)包括新加坡、日本、法國、美國、葡萄牙和我國的香港、澳門地區(qū)等，體現(xiàn)了招聘市場對多語種國際化人才的青睞。

看完這些，你還覺得小語種孤獨嗎?