今天(3月18日)是周末，外面還下著雨，很多人都不想出門。但是有些地方那可是人頭涌動(dòng)，一家老小齊出動(dòng)，大伙兒對(duì)這事也挺無(wú)奈。

送孩子家長(zhǎng)：“早上我送娃，翠華路都堵實(shí)了，全是送娃上課的。”

一到周末這里之所以堵車，這位家長(zhǎng)說(shuō)，全是因?yàn)檫@里的一個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校鬧的。

上午10點(diǎn)，有的孩子剛剛下課，有的則開(kāi)始了他們的周末生活。前不久，西安市針對(duì)課外輔導(dǎo)班展開(kāi)了大整治，對(duì)于很多奧數(shù)班都已關(guān)停，意在還孩子一個(gè)歡樂(lè)的童年，減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)。但孩子們的負(fù)擔(dān)真的減輕了嗎?

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)奧數(shù)的其實(shí)還是挺多的，還有很多奧數(shù)班，現(xiàn)在想報(bào)名名額都沒(méi)了，我們這個(gè)英語(yǔ)班名額都滿了。”

在補(bǔ)習(xí)學(xué)校記者看到，很多剛剛步入小學(xué)的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始了自己的補(bǔ)課生涯，每個(gè)班都滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)刈⒆印６@樣的課程對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了。

學(xué)生家長(zhǎng)：“我娃是周三晚上補(bǔ)課，再有就是今天。”

記者在這個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校看到，學(xué)生在里面上課，家長(zhǎng)在外面等待，等待區(qū)坐滿了各個(gè)年齡段的家長(zhǎng)。有的望眼欲穿，有的相互交流補(bǔ)課心得，對(duì)于孩子們的補(bǔ)課，家長(zhǎng)們更多的是滿滿的無(wú)奈。

家長(zhǎng)：“我家娃每天寫作業(yè)要寫到晚上十一點(diǎn)半。”

記者：“您孩子幾年級(jí)?”

家長(zhǎng)：“五年級(jí)，現(xiàn)在孩子不但要懂地理，還要懂歷史，我上次看他們的題，居然有問(wèn)世界十大名酒是什么?”

而在西安市高新路，記者看到一棟大廈外墻的宣傳海報(bào)，幾乎都被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所占據(jù)。在一樓大廳兩側(cè)的墻上同樣也是貼滿了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的海報(bào)，不時(shí)就有學(xué)生背著書(shū)包前來(lái)上課。

大樓保安：“光這棟樓，應(yīng)該至少有四十家以上。”

別看這棟大廈里補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，可如果想給孩子報(bào)名在這里補(bǔ)習(xí)，那還得看人家老師有沒(méi)有時(shí)間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員：“如果孩子要來(lái)這邊補(bǔ)(課)的話要提前和我們預(yù)約，先把你們的時(shí)間段給我，我這邊提前給你安排老師。”

這位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員說(shuō)，每年到了三月份開(kāi)始培訓(xùn)班就比較搶手，特別是初三班和高三班。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員：“因?yàn)楝F(xiàn)在老師時(shí)間都比較緊，這段時(shí)間高三的孩子多一點(diǎn)，他們都把時(shí)間占了，你們孩子的話可能時(shí)間點(diǎn)會(huì)比較緊(少)。”

為了占據(jù)市場(chǎng)吸引更多學(xué)生前來(lái)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是各出奇招，有的甚至打出廣告，報(bào)一科，送一科。工作人員說(shuō)了，這樣的招生效果還不錯(cuò)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員：“我們3600多一整年。”

記者：“現(xiàn)在在你們這里的小孩多嗎?”

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員：“還可以，我們每個(gè)班最多只招六個(gè)孩子，我們不做大班，只有精品小班。”

教育部門專項(xiàng)整頓 補(bǔ)習(xí)班各出奇招逃避檢查

作業(yè)堆如山，補(bǔ)課難停止，孩子休息難。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，補(bǔ)習(xí)學(xué)校和家長(zhǎng)們作何應(yīng)對(duì)，又有什么感想呢?

近期，教育部連續(xù)下發(fā)文件，嚴(yán)查各種違規(guī)課外補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展學(xué)科類“超綱教學(xué)”，類似以前奧數(shù)奧語(yǔ)等課程一律停止，西安市教育局從今年3月開(kāi)始將進(jìn)行4期專項(xiàng)督查整治行動(dòng)。而各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面對(duì)檢查，卻開(kāi)始各出奇招。

學(xué)生家長(zhǎng)：“學(xué)而思貼的標(biāo)語(yǔ)說(shuō)是維修呢，簡(jiǎn)直胡說(shuō)八道，人家檢查來(lái)了，他說(shuō)他們維修呢。”

記者了解到，很多孩子從小學(xué)開(kāi)始就不停的補(bǔ)課，為了不讓孩子落后，有的家長(zhǎng)，甚至從孩子更小的時(shí)候就已經(jīng)著手補(bǔ)課。

學(xué)生家長(zhǎng)：“所謂的幼小銜接，其實(shí)到了后期都有奧數(shù)的題。”

記者：“幼兒園孩子還有奧數(shù)?”

學(xué)生家長(zhǎng)：“對(duì)啊，有一些奧數(shù)的題啊，我累孩子也累。”

記者：“孩子累你還讓補(bǔ)課?”

學(xué)生家長(zhǎng)：“那沒(méi)辦法，都這樣。”

家長(zhǎng)瘋狂吐槽：補(bǔ)課沒(méi)用 但不補(bǔ)又不行

那么花了錢上了課是否有用呢?得到的結(jié)果家長(zhǎng)們又是否滿意呢?

學(xué)生家長(zhǎng)：“娃不想學(xué)，這補(bǔ)課就不頂啥用。”

家長(zhǎng)們說(shuō)，雖然也知道把孩子不應(yīng)該逼得太緊，但看到別的家長(zhǎng)都這樣做，他們也只能隨大流。

學(xué)生家長(zhǎng)：“老師們?cè)谙旅嬉矔?huì)打聽(tīng)，哪些娃沒(méi)補(bǔ)課。”

記者：“老師打聽(tīng)這些干嘛?”

學(xué)生家長(zhǎng)：“勸我們給孩子報(bào)個(gè)班，我們那時(shí)候都是玩，在玩中學(xué)習(xí)，現(xiàn)在這，唉…”

這樣的煩惱，很多正在上學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)都曾碰到或者正在經(jīng)歷。好在，現(xiàn)在為學(xué)生減負(fù)的聲音越來(lái)越多，教育部門的整治行動(dòng)已經(jīng)展開(kāi)，家長(zhǎng)們也希望，關(guān)于減負(fù)的措施，能形成全面可行的長(zhǎng)效機(jī)制，讓孩子們輕松一點(diǎn)。（陜西廣播電視臺(tái)《都市快報(bào)》）